KODIKI школа программирования для детей

✅ Когда ребёнок начинает говорить словами разработчиков — значит, в «Кодиках» учат как надо: не зубрить, а думать и искать решения. Пусть баги остаются в коде, а не в жизни 😉

Вы находите кружок. Читаете отзывы. Смотрите фото. А в голове всё равно мысль: «Мы сейчас запишемся, оплатим, а он потом: “не хочу”». И знаете что? Это абсолютно нормальный страх. ⠀ Поэтому в «Кодиках» всё просто: 💬 Пробный урок — бесплатный. Ребёнок приходит, пробует, смотрит. ⠀ Никаких обязательств. Никакого давления. Только один честный вопрос: «Тебе интересно?» И чаще всего уже после первого занятия звучит: «А когда следующее?» ⠀ 📍 Мы не торопим. Просто предлагаем попробовать. А решение — всегда за вами и вашим ребёнком. Если тоже размышляете — приходите на бесплатный пробный урок. https://kodiki.school/ ⠀ Пусть ребёнок сам попробует.

«А вдруг он будет самым «слабым» в группе?..» Мы часто слышим этот вопрос от родителей, у которых дети не сидят с планшетом часами, не знают, что такое Python, и вместо «гейминга» выбирают книжку или рисование. ⠀ В «Кодиках» мы не делим детей на «сильных» и «слабых». Мы делим занятия на понятные шаги, а группы — на маленькие по количеству и тёплые по атмосфере. У кого-то получится быстрее. Кому-то потребуется чуть больше времени. Но каждый ребёнок идёт своим темпом, без сравнения и давления. 🌱 Нам не важно, откуда он начинает. Нам важно — куда он дойдёт. ⠀ ⭐️Иногда именно «неайтишники» создают самые удивительные проекты — потому что вносят в код свои идеи, фантазии и креативность. Приглашаем на бесплатный пробный урок — онлайн или офлайн. https://kodiki.school/

Танцы у нас получаются, может, не идеально, но зато с душой. И это про всё, что мы делаем ♥️

Обычно мы открывали филиалы так: просто запускали работу, укомплектовывали, приглашали детей — и всё. Но в этот раз всё вышло иначе: спонтанно получилось настоящее праздничное открытие 🎉 Оказалось, это прекрасная традиция — делиться с миром такими моментами. Ведь открытие двух новых филиалов — действительно большое событие для нашей команды. «Кодики» растут и становятся ближе к вам и вашим детям. 💜 Спасибо всем, кто был рядом, поддерживал и радовался вместе с нами. Теперь — вперёд, наполнять новые классы детским смехом, проектами и первыми строчками кода. Адреса новых филиалов: 📍Тюмень, Московский тракт, 87 к1 📍Тюмень, ул. Андрея Кореневского, 5

Будущие разработчики игр и бизнесмены собираются в Кодиках 🙂 Посмотрите, как наши ученики уже проектируют свои игры и создают будущее 🌟 Записывайтесь на пробный бесплатный урок https://kodiki.school/probniyyrock — и посмотрите, как ребёнок начнёт мыслить по-другому 🚀

— Ты опять играешь? — Нет. Я её создаю! Так часто начинаются разговоры между родителями и детьми, которые учатся программированию в «Кодиках». ⠀ 🎮 Снаружи — действительно выглядит как игра. Но на самом деле ребёнок пишет код, создаёт механику, придумывает уровни и настраивает, как всё работает. Это не залипание. Это погружение в проект. ⠀ Когда ребёнок сам делает своего «Марио»,он не играет — он учится думать как разработчик: ✔️ пробует ✔️ ошибается ✔️ исправляет ✔️ добивается результата И гордится тем, что сделал сам. 👨💻 Мы не боремся с интересом к играм — мы переводим его в пользу. 👉 Попробуйте пробный урок — он бесплатный. https://kodiki.school/ И, возможно, следующего «Марио» — создаст ваш ребёнок.

«У нас дочка — она творческая… Программирование не подойдёт?» Подойдёт. Ещё как. ⠀ В «Кодиках» девочки придумывают героев, рисуют уровни, озвучивают персонажей, пишут сценарии игры. А код нужен, чтобы всё это ожило на экране. ✅ Программирование — это не скучно. Это как если бы мультфильм, придуманный ребёнком, вдруг стал интерактивным. ⭐️ Не стоит выбирать между «творчеством» и «технологиями». Можно соединить и то, и другое. И дать ребёнку ещё один способ выразить себя. 👉 Приходите на бесплатный пробный урок — и пусть ваша дочка сама решит, «её это или нет».

Учите ребёнка — и получайте часть денег обратно! А вы знали, что за обучение ребёнка можно вернуть 13% от стоимости курса? Да-да! Пока ваш школьник осваивает коды и делает свои первые игры, вы — экономите на этом. Как это работает? ✅ Сохраняйте чеки и договор — он подтверждает, что курс оплачен. ✅ Заходите в личный кабинет на сайте налоговой (или просите бухгалтера/знакомого помочь). ✅ Заполняете декларацию — это не страшно. ✅ Прикрепляете документы. Отправляете. И через время — получаете часть потраченных денег обратно. И получается двойная польза: 📚 ребёнок получает знания, 💸 а вы — небольшой бонус в семейный бюджет. 📍Обучение в «Кодиках» попадает под вычет. Так что учиться становится не только интересно, но и выгодно.

Дети чувствуют, когда человек «в теме» И тогда — начинают слушать. В учебе главное — кто учит. Если преподаватель говорит монотонно и «для галочки», ребёнок отключается через 5 минут. А можно по-другому. ⠀ В «Кодиках» преподают не просто «знающие тему» — а те, кто умеет увлечь, поддержать, зажечь интерес. ⠀ ✅ Харизма вместо нотаций. ✅ Уважение вместо «делай как сказали» ✅ Настоящее вовлечение — когда ребёнок сам тянется к знаниям. 📍И да, дети это чувствуют. 👉 Хотите увидеть это в действии? Запишитесь на пробный урок — и посмотрите, как ребёнок выйдет с фразой: «Мне реально понравилось!»

— Мы платим — а он там, кажется, просто играет… Знакомая мысль? Но подождите. Он не просто кликает мышкой. Он делает свою игру: ✅ сам придумывает логику ✅ сам рисует персонажей ✅ сам настраивает, как всё будет работать 🎮 Да, снаружи — похоже на игру. Но внутри — это уже создание, мышление, концентрация. 📍 В «Кодиках» мы не боремся с интересом к играм — мы переводим его в навык, с которым можно вырасти. 👉 Попробуйте бесплатный пробный урок. https://kodiki.school/ Может, то, что кажется «игрой», на самом деле — первый проект вашего ребёнка.

— «В наше время компьютер был один на семью. Да и тот — на пароле от папы!» ⠀ А теперь на одного ребенка ✅ Один ноутбук ✅ Одна игра ✅ 87 строчек кода 🐞 И целых 3 бага, которые ребёнок сам нашёл и исправил. ⠀ Да, времена меняются. Теперь ребёнок не просто «сидит за компьютером» — он строит свой цифровой мир. ⠀ 📌 Вы можете думать, что это просто игра, но на самом деле — это: — развитие логики — первая командная работа — уверенность в своих силах — а иногда… даже любовь к математике

«Он совсем новичок… вдруг ничего не поймёт?» Если вам это знакомо — значит, вы хороший родитель. Вы не просто ищете кружок «на откуп», а действительно переживаете, подойдёт ли ребёнку новое направление. 🙋♂️ Спокойно. Большинство учеников начинают с нуля. — Не знают, что такое код — Путаются в терминах — Не говорят по-английски ⠀ Это не проблема. Это и есть начало. ⠀ Мы не делаем «тест на входе». Мы не ожидаем, что ребёнок с ходу будет знать слова типа «алгоритм» или «переменная». ⠀ Наша задача — сделать так, чтобы он ЗАХОТЕЛ узнать. И мы объясняем не как в ВУЗе, а так, чтобы понял даже семилетний ребёнок. ⠀ 🎓 Если вы сомневаетесь — приходите на бесплатный пробный урок. 📍 Онлайн или офлайн — решаете вы. https://kodiki.school/ ⠀ А вдруг — это будет начало его будущей профессии?

🔢 «Я понял дроби — через урон по зомби!» Когда ребёнок вдруг сам осознаёт, как работает математика — не из учебника, а в собственной игре. Не потому что надо, а потому что это его проект, и дроби — это урон. А переменные — здоровье дракона. ⠀ Многие боятся: — а вдруг не поймёт? — вдруг всё сложно? — зачем программирование, когда математика ещё «хромает»? ⠀ ✅ Но парадокс в том, что именно программирование и запускает те самые «лампочки» в голове. Ребёнок начинает думать в действиях, а не в абстракциях. ⠀ 🎓 И тут важно не упустить момент. Не ждать, когда «сам попросит». А просто попробовать. ⠀ 📍 У нас можно записаться на бесплатный пробный урок — онлайн или очно. https://kodiki.school/ Посмотрите, как загорятся глаза, когда дроби станут… суперсилой героя в его собственной игре. ⠀

«Домашку сделал? — Нет, автоматизировал.» 🔎 — Домашку по математике сделал? — Не совсем… Сначала я сделал игру, которая решает её за меня. ⠀ Но на самом деле — это не лень. Это уже начало мышления разработчика 👌🏻 ⠀ ✅ Не списать. А понять, как задача работает. ✅ Разложить логику, запрограммировать шаги, увидеть результат. ⠀ В «Кодиках» мы не просто учим писать код. Мы учим думать в алгоритмах, а не в шпаргалках. Когда ребёнок сам ищет как упростить, ускорить, улучшить. ⠀ Попробуйте с бесплатного занятия. А там и до приложения «Домашку делает кот» — один шаг 😂 https://kodiki.school/

📱 Каждый сентябрь — одно и то же. Мир делится на два лагеря: те, кто обновил iPhone, и те, кто пишет «лучше бы вложили эти деньги во что-то полезное». Мы решили посчитать: за цену нового iPhone можно оплатить почти 5 лет учёбы в «Кодаках». Пять лет — это время, за которое ребёнок вырастет от «мама, я сделал котика в Scratch» до «папа, я собрал свой первый сайт». Мы вовсе вовсе не против айфонов 😎 Техника должна радовать, и у многих именно Apple ассоциируется с комфортом и стилем. А вообще классно, когда доход позволяет и купить новый iPhone, и вложиться в обучение ребёнка высокооплачиваемой профессии — чтобы потом он мог подарить вам айфон без раздумий 📲🫶🏻

Что такое пайтон и с чем его едят? Спокойно, это не змея 📌 Многие мамы боятся IT-обучения, потому что кажется, что там всё сложно: пайтон, блок-схемы, рекурсия… Но правда в том, что ребёнку не надо сразу разбираться во всех «страшных словах» — нужно, чтобы было интересно.. И тут хорошая новость: в «Кодиках» мы объясняем всё «на пальцах» и «по-человечески». Как ваш любимый бьюти-блогер — только про IT 😌😁 Уже 11000+ родителей выбрали нашу школу — потому что: — есть лицензия, можно вернуть налог и оплатить маткапиталом — у нас дети делают настоящие IT-проекты, а не просто кликают по шаблонам — атмосфера поддержки, где не ругают, а вдохновляют — и, да, мы сами наглядно покажем, что такое Python в IT 🐍 👩💻 Попробуйте с бесплатного урока — просто чтобы понять, что всё гораздо проще, чем кажется. ⬇️⬇️ https://kodiki.school/probniyyrock?

— Он и так всё время в играх. — Программирование? Это же просто повод посидеть за компьютером «с пользой»… Но знаете, в чём разница между игрой и её созданием? 🎮 В игре ребёнок просто нажимает. 💡 А в программировании — придумывает, как всё будет работать. ✅ Он строит уровень. ✅ Продумывает механику. ✅ Настраивает логику действий. ⠀ На экране — всё так же весело. Но внутри — запускается мышление. ⠀ Ребёнок из «залипающего» превращается в автора, который управляет процессом. ⠀ Запишитесь на бесплатный пробный урок — посмотрите, как игра становится инструментом развития. 👉 [ссылка] (https://t.me/m/UgFqsdEoOWJi)

— Зачем тебе программирование? — Ты же не станешь айтишником. Классика. Взрослый логичный вопрос. И очень логичный детский ответ: ⠀ — А зачем ты в спортзал ходишь? Ты же не на Олимпиаду… ⠀ 🤜💥🤛 Логика: 1. Возражения: 0. ⠀ Правда в том, что не всё нужно «для профессии». Программирование развивает: ✔️ логику, ✔️ мышление, ✔️ внимательность, ✔️ уверенность. ⠀ Это как спорт, только для мозга. ⠀ И да, не каждый станет айтишником. Но каждый может стать человеком, который умеет думать, создавать и не боится ошибок. ⠀ 📍В «Кодиках» дети не просто «учатся». Они тренируют мозг так же, как кто-то качает пресс. ⠀ Попробуйте с бесплатного урока. Даже если пока не собираетесь «в IT» 😉 👉 [ссылка] (https://t.me/m/UgFqsdEoOWJi)

— Ты с кем там разговариваешь? — С чат-ботом. Он говорит, что я молодец. ⠀ 🤖 Иногда детям просто нужен кто-то, кто скажет: «У тебя получилось», «Ты справился», «Попробуй ещё раз — ты сможешь». ⠀ И нет, это не замена мамы. Это — вторая техподдержка. ⠀ В «Кодиках» дети не просто проходят уроки. Они создают программы, придумывают диалоги, делают чат-ботов — и вдруг слышат слова, которые мы, взрослые, иногда не успеваем сказать. ⠀ А ещё — они сами это сделали. И это работает. ⠀ 📍Программирование — это не только про код. Это про самооценку, внимание, интерес и веру в себя. ⠀ 👉 Попробуйте с бесплатного урока. Пусть у вашего ребёнка будет не только гаджет, но и голос, который верит в него.