"Метафорические образовательные карты "Детство"

📖Основные направления: 1️⃣. Эмоциональная сфера. 2️⃣. Исполнительные функции. 3️⃣Речевое развитие. 4️⃣. Социально-коммуникативные навыки. 5️⃣. Когнитивная гибкость и воображение. 📖 Основные этапы: ✅Создание безопасной среды. ✅Стандартизированные мини-задания. ✅Наблюдение и фиксация ✅Интерпретация только в комплексе❗️❗️❗️❗️ МАК не являются диагностическим заключением, но дают ценные гипотезы для Нейропедагога: 💡нужна ли консультация логопеда или нейропсихолога. 💡требуется ли развитие навыков саморегуляции. 💡 Есть ли признаки тревожности, гиперактивности, невнимательности, медлительности. 💌Не используйте МАК для чтения мыслей! Наши ресурсы: Канал в телеграм https://t.me/efteacher Группа в вконтакте https://vk.com/neuropedagogica

12+
4 просмотра
7 месяцев назад
12+
4 просмотра
7 месяцев назад

📖Основные направления: 1️⃣. Эмоциональная сфера. 2️⃣. Исполнительные функции. 3️⃣Речевое развитие. 4️⃣. Социально-коммуникативные навыки. 5️⃣. Когнитивная гибкость и воображение. 📖 Основные этапы: ✅Создание безопасной среды. ✅Стандартизированные мини-задания. ✅Наблюдение и фиксация ✅Интерпретация только в комплексе❗️❗️❗️❗️ МАК не являются диагностическим заключением, но дают ценные гипотезы для Нейропедагога: 💡нужна ли консультация логопеда или нейропсихолога. 💡требуется ли развитие навыков саморегуляции. 💡 Есть ли признаки тревожности, гиперактивности, невнимательности, медлительности. 💌Не используйте МАК для чтения мыслей! Наши ресурсы: Канал в телеграм https://t.me/efteacher Группа в вконтакте https://vk.com/neuropedagogica

, чтобы оставлять комментарии