«Мой ребенок не инвалид!» — Почему родители детей с инвалидностью избегают этого слова?
Инвалидность ребенка часто становится причиной глубокой и продолжительной социальной дезадаптации всей семьи. Выявление у ребенка порока развития и подтверждение инвалидности почти всегда приводит к тяжелому стрессовому состоянию родителей, семья оказывается в сложной психологической ситуации. Существуют типичные реакции родителей, когда они узнают об инвалидности своего ребенка, – отрицание, печаль и гнев. Они могут столкнуться со стрессом, тревогой и чувством утраты, когда их ребенок получает диагноз инвалидности. Важно понять, что процесс принятия может занять время и требовать поддержки и понимания. Об этом и о многом другом поговорили с психологом Истоминой Маргаритой Олеговной и заведующей паллиативным отделением ГБУЗ РК РДКБ Мещеряковой Ольгой Владимировной.
Инвалидность ребенка часто становится причиной глубокой и продолжительной социальной дезадаптации всей семьи. Выявление у ребенка порока развития и подтверждение инвалидности почти всегда приводит к тяжелому стрессовому состоянию родителей, семья оказывается в сложной психологической ситуации. Существуют типичные реакции родителей, когда они узнают об инвалидности своего ребенка, – отрицание, печаль и гнев. Они могут столкнуться со стрессом, тревогой и чувством утраты, когда их ребенок получает диагноз инвалидности. Важно понять, что процесс принятия может занять время и требовать поддержки и понимания. Об этом и о многом другом поговорили с психологом Истоминой Маргаритой Олеговной и заведующей паллиативным отделением ГБУЗ РК РДКБ Мещеряковой Ольгой Владимировной.
